Språkbruk ock språkhistoria

Här kommer vi lära oss om hur svenska språket har utvecklats och hur svenska används på olika sätt idag. Ni ska också få reflektera över hur språket kan komma att förändras i framtiden.

Nyttiga länkar:

Nyordslistan 2019

Presentation om svensk språkhistoria

Uppgifter

Språkbruk - slutuppgift

Bedömningsuppgift Språkbruk 

Som avslutning på arbetsområdet ska du nu reflektera och resonera kring hur du tror att framtiden ser ut för det svenska språket. Skriv en A4 med teckensnittet Garamond, teckenstorlek 14. Skriv i löpande text, alltså inte i punktform. Tänk på att exemplifiera och resonera i flera led. Ta hjälp av följande frågor: 

• Hur tror du att det muntliga svenska språket kommer att utvecklas? 
• Hur tror du att det skriftliga svenska språket kommer att utvecklas? 
• Kommer vi att se skillnader mellan olika delar i landet? (Landsbygd och storstad, norr och söder.) 
• Kommer vi att se skillnader mellan olika människor? Hur påverkar ålder, kön, klass, etnicitet? (Sociolekter) 
• Vilka andra språk kommer att påverka den svenska språkutvecklingen? 
• Vilka medier kommer att påverka den svenska språkutvecklingen? 
• Vilka delar av språket kommer att förändras mest tror du? (Nya ord, meningsbyggnad, dialekter, sociolekter, fackspråk, vardagsspråk etc.) 

Exempel på att resonera i flera led: 

Beskriv en åsikt.  

Jag tycker att boken var intressant.  

Beskriv och motivera en åsikt  

Jag tycker att boken var intressant eftersom den speglade en viktig händelse i vår historia.  

Beskriv och motivera en åsikt och resonerar (ge exempel, jämför, likheter/skillnader, konsekvenser).  

Jag tycker att boken var intressant eftersom den speglade en viktig händelse i vår historia och dessutom gör det utifrån ett barns perspektiv. Boken känns verklig och som det skulle kunna ha hänt på riktigt vilket gör att det är lättare att leva sig in i boken. 

Uppgiften skall lämnas in på Unikum senast måndag 9 mars efter svensklektionen. 

Sociolekter

Måndag v. 8 är jag ledig och ni har vikarie. Det ni ska jobba med är detta:

• Nedan finns den powerpoint om sociolekter som jag visade fredagen innan lovet. Ni kan själva kolla igenom den för att repetera och friska upp minnet.
• I ert häfte "språkbruk" finns en sida med rubriken "Sociolekter". Där finns en dialog mellan ett äldre par och er uppgift är att skriva om texten som att den utspelar sig mellan två tonåringar i nutid. Ni får jobba 1, 2 eller 3 elever tillsammans.
• Om någon skulle hinna färdigt kan ni välja att läsa en bok eller att göra uppgifterna till "Svenskan; syskonen, kusinerna och hela släkten". De finns i Språkbrukshäftet, lite för Sociolekter.

Sociolekter, slang och svordomar.pptx