Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4 - 6
Forssaängskolan F-6, Borlänge · Senast uppdaterad: 22 januari 2020
I det här arbetsområdet får du lära dig mer om problemlösning
När du har arbetat med det här området ska du kunna mer om:
- förstå frågan i en textuppgift
- använda olika strategier såsom; uppskatta och pröva/rita en bild/göra en ekvation för att lösa ett problem
- avgöra om ett svar är rimligt
- lösa problem själv, tolka och dra en slutsats
- visa, använda och uttrycka kunskaper om hur multiplikation används vid enkel kombinatorik
- tolka, avbilda och fortsätta mönster i talföljder och geometriska mönster
- beskriva mönster i talföljder och geometriska mönster
rimlighet, slutsats, strategi, kombinatorik, träddiagram och talföljd
För att du ska lära dig så mycket som möjligt om detta så kommer vi att:
- ha gemensamma genomgångar
- samtala och diskutera
- jobba med olika typer av problemlösningsuppgifter
- jobba enskilt
- jobba i par och grupp
Centralt innehåll (4)
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter