<h1>Syfte</h1>
<p>Genom undervisningen ska eleverna:</p>
<ul>
<li>ges m&ouml;jlighet att&nbsp;utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och uttrycka sig</li>
<li>l&auml;ra sig&nbsp;bosniska alfabetet och uttala alla ljud r&auml;tt</li>
<li>l&auml;sa och skriva enkla ord, korta meningar och enkla texter, beskriva en bild med enkla meningar</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med ett arbetsh&auml;fte (Jezicka vjezbanka 2)&nbsp;d&auml;r&nbsp;elever f&aring;r m&ouml;jlghet att &ouml;va&nbsp; olika momenten: l&auml;sa, f&ouml;rst&aring;, &nbsp;&aring;terber&auml;tta, skriva och l&auml;ra sig att f&ouml;lja grundlika skriftliga regler.</p>
<h2>Detta kommer vi att bed&ouml;ma:</h2>
<p>Se bed&ouml;mningsmatris</p>

Modersmål

Elevens förmåga att lyssna, tala och läsa

Mål i serbiska som jag vill ska vara uppnådda i vår termin 

GRAMATIK i Bosniska

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans. 

 Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan. 

Läsa, skriva och förstå

Matriser i planeringen

Uppgifter