Moment 1 cirka 4 veckor &ndash; Jobba utifr&aring;n boken f&ouml;r att f&aring; en grundl&auml;ggande f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur man bygger h&aring;llfast och vad man kan t&auml;nka p&aring; kring val av material och byggteknik. Vi avslutar momentet med ett litet test kring byggh&aring;llfasthet.
Moment 2 cirka 8 veckor &ndash; Rita upp sitt hus, bygga sitt hus. Eleverna g&ouml;r en behovsanalys d&auml;r det framg&aring;r vilken funktion deras hus fyller. Det kan vara en villa, studentbostad, &auml;ldreboende, k&ouml;pcentrum, l&auml;genhetshus etc.
Moment 3 cirka 3 veckor &ndash; skriva en rapport kring sitt hus d&auml;r tankar kring val av material, funktion och byggteknik tydligt framg&aring;r.
&nbsp;
Eleverna kommer att f&aring; &ouml;va sin f&ouml;rm&aring;ga att:
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Driva sitt arbete fram&aring;t p&aring; egen hand d&auml;r de pr&ouml;var egna l&ouml;sningar.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; V&auml;lja material utifr&aring;n vilket som &auml;r mest passande utifr&aring;n deras design.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; V&auml;lja material och motivera sina val utifr&aring;n hur det p&aring;verkar m&auml;nniska, milj&ouml; och samh&auml;lle.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fundera &ouml;ver m&aring;let med sin design och hur de n&aring;r det m&aring;let.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dokumentera sitt arbete, b&aring;de l&ouml;pande genom dagbok samt i en rapport d&auml;r deras tankar framg&aring;r.
&nbsp;
&nbsp;
I momenten arbetar vi med genomg&aring;ngar, filmer, utifr&aring;n boken och med fr&aring;gor. Arbete kan ske b&aring;de enskilt och i par/grupp beroende p&aring; vad vi g&ouml;r.
&nbsp;
N&auml;r eleverna f&aring;r st&ouml;rre uppgifter publiceras dessa n&auml;r de presenterats f&ouml;r eleverna.

Huset

Matriser i planeringen

Uppgifter