Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Boll- och gruppmoment
Innehåll
Lektioner bedrivs i Alsikehallen.
Ändringar i planering kan komma att ske. Vecka 7 används för moment som ej blivit av p.g.a schemabrytande aktiviteter på skolan. Fullständig LPP sitter i elevernas hemklassrum.
6A
|
|
Onsdag |
Fredag |
|
v.2 |
|
Basket (jag + bollen --> du + jag + bollen) |
|
v.3 |
Basket (du+jag+bollen → vi + bollen) |
Innebandy (förlängd arm + bollen) Du, jag + bollen → vi + bollen) |
|
V4 |
Bollekar |
Innebandy (förlängd arm + bollen) Du, jag + bollen → vi + bollen) |
|
v.5 |
Volleyboll (du, jag + bollen) (vi + bollen) |
Volleyboll (vi + bollen) |
|
v.6 |
Racketspel (förlängd arm +bollen) |
Racketspel (förlängd arm +bollen) |
6B
|
|
Onsdag |
Fredag |
|
v.2 |
|
Basket (jag + bollen --> du + jag + bollen) |
|
v.3 |
Basket (du+jag+bollen → vi + bollen) |
Innebandy (förlängd arm + bollen) Jag + bollen → du, jag + bollen) |
|
v.4 |
Innebandy (förlängd arm + bollen) Du, jag + bollen → vi + bollen) |
Bollekar
|
|
v.5 |
Volleyboll (du, jag + bollen) |
Volleyboll (vi + bollen) |
|
v.6 |
Racketspel (förlängd arm +bollen) |
Racketspel (förlängd arm + bollen) |
6C
|
|
Onsdag |
Fredag |
|
v.2 |
|
Basket (jag + bollen --> du + jag + bollen) |
|
v.3 |
Basket (du+jag+bollen → vi + bollen) |
Basket (vi och bollen) Fia med Knuff + spel |
|
V4 |
Innebandy (förlängd arm + bollen) Jag + bollen → du, jag + bollen) |
Bollekar
|
|
v.5 |
Innebandy (vi och bollen) |
Volleyboll (du, jag + bollen) |
|
v.6 |
Volleyboll (vi och bollen) |
Racketspel (förlängd arm +bollen) |
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.Idh 4-6
-
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 4-6
-
Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.Idh 4-6
-
Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.Idh 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.Idh E 6
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.Idh C 6
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.Idh A 6
Matriser
Boll- och gruppmoment
Rörelse |
|||
| E
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
|
C
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten
|
A
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
|
|
|---|---|---|---|
|
Uppnådd förmåga
|
|
|
|
