Norden

Förutsättningarna för liv på jorden är unika, föränderliga och sårbara. Det är därför alla människors ansvar att förvalta jorden så att en hållbar utveckling blir möjlig.

Mål– syfte och konkretiserade mål

Syftet med undervisningen i geografi är att du ska få möjlighet att utveckla dina kunskaper om hur naturen har skapats och vad som påverkar hur den ser ut idag. Undervisningen ska ge dig kunskaper om hur kartan fungerar och var länder, städer, hav och berg finns. Undervisningen ska även ge dig möjlighet att utforska samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen. 

Målen med undervisningen är att du ska:

• kunna hur jorden har skapats och hur den förändras av oss människor och av naturen själv. 
• kunna namn och läge på Nordens länder, öar, hav, städer och berg.
• förstå hur kartan är uppbyggd, färger, symboler och skala.
• kunna viktiga begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och tala om geografi.

Undervisning– genomförande och tidsplan

Undervisningen kommer att genomföras under vårterminen -20. Vi kommer att se på film, arbeta tillsammans i grupper/enskilt, lyssna på genomgångar och arbeta med olika faktatexter. 

Bedömning– vad som skall bedömas och hur det går till

se kunskapskrav

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.