Var är vi? och Vart ska vi?

Under vårterminen 2020 kommer vi fokusera på ”microrörelsepausernas” effekter. Forskning visar att microrörelsepauser hjälper kroppen att höja koncentrationsnivån och att man då presterar bättre på olika plan.

(https://www.actives.se/vad-saeger-forskningen/)

Barnens bikupa vill studera detta i samband med efterföljande samling/aktivitet. Vi vill se om och i så fall på vilket sätt vår koncentration påverkas av rörelsepausen. Detta gör vi tillsammans med en annan förskola i Falkenbergs kommun som vi samarbetar med.

LÄROPLAN: Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiska.

Hur gör vi?

Vi kommer att inspireras och använda oss av Folkhälsans;

 ”HOPPA PÅ - alla får och alla kan” 

(https://www.folkhalsan.fi/barn/professionella/hoppa-pa/)

HOPPA PÅ är ett koncept som inspirerar till rörelseglädje och vill skapa en positiv relation till fysisk aktivitet i tidig ålder.

Vi startar upp med att frontfigurerna hälsar på och berättar lite vilka de är, heter och vad de är bra på och varför.

BÄRTIL: koordination.

Isa Gris: balans.

Rune Berg: lugn och ro.

Älgen: grovmotorik.

Pudeln Pipsa:styrka och smidighet.

Holly Gong:kondition.

Kråk-Fia:Rytm.

Ullis: fri rörelse.

Vi inleder måndagarna med uppstart vilket består av dans och tillhörande rörelser. Vi presenterar veckans djur samt vad hen är bra på. Resterande dagar av veckan kör vi ett tabatapass med hjälp av fyra stycken RÖRELSEKORT som hör samman med veckans djur. 

(Låten vi kör tabatan till; https://www.youtube.com/watch?v=zaesllZYmVc )

LÄROPLAN: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla; motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande.