Varf&ouml;r finns det pengar? Varf&ouml;r betalar vi skatt? Vad kostar olika saker? Vad &auml;r det som styr priset p&aring; olika varor? Vad ska en familjs pengar r&auml;cka till? Hur gjorde man innan det fanns pengar? Detta och mycket annat kommer vi att jobba med under n&aring;gra veckor.&nbsp;
Konkreta m&aring;l:&nbsp;
Du ska efter avslutat arbetsomr&aring;de ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>j&auml;mf&ouml;ra olika s&auml;tt att betala en vara p&aring;.</li>
<li>anv&auml;nda begrepp (ord)&nbsp;i r&auml;tt sammanhang</li>
<li>f&ouml;rklara och resonera kring olika fr&aring;gest&auml;llningar</li>
<li>k&auml;nna till&nbsp;vad pengarna i ett hush&aring;ll ska r&auml;cka till&nbsp;varje m&aring;nad.</li>
<li>K&auml;nna till vad vanliga livsmedel kostar.</li>
</ul>
<ul>
<li>Kunna r&auml;kna pengar</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning:
F&ouml;r att ni ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra er allt det h&auml;r ska vi p&aring; lektionerna:
<ul>
<li>Utg&aring; fr&aring;n vad ni redan vet, era fr&aring;gor och funderingar.</li>
<li>L&auml;sa faktatexter och se p&aring; faktafilmer inom v&aring;rt arbetsomr&aring;de. (H&auml;r kommer kungen, v&auml;rsta kalaset och eller Evas funkarprogram pengar)</li>
<li>Ha gemensamma genomg&aring;ngar.</li>
<li>Arbeta enskilt, i par och tillsammans kring olika skriftliga uppgifter.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att anv&auml;nda olika samh&auml;llsvetenskapliga begrepp/ord i r&auml;tt sammanhang.</li>
</ul>
&nbsp;
Centrala begrepp: sedlar, mynt, bank,&nbsp;vara, skatt, samh&auml;lle, hyra, k&ouml;pa, moms, konto, kontokort, kontant, bostad, l&ouml;n, yrke, budget

SO (år 1-3)

Matematik

Ett arbete utifrån vår samhällsstruktur och pengars värde. Den här planeringen användes under bedömningsdagen 7 mars -17, Alingsås kommun

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

 Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta. 

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

Pengar och pengars värde

Matriser i planeringen

Uppgifter