&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Konkretisering av m&aring;len &ndash; detta visar du genom att:</h2>
- Du visar att du&nbsp;kan skriva en kr&ouml;nika med anpassning till textens uppbyggnad och spr&aring;kliga normer.
-Du visar att du kan ge ett omd&ouml;me om en kr&ouml;nika utifr&aring;n dess uppbyggnad och spr&aring;k.
-Du visar att du kan bearbeta en text utifr&aring;n respons och utifr&aring;n din kunskap om hur man skapar variation och korrekthet i skrivandet.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:</h2>
-Vi kommer att l&auml;sa n&aring;gra texter som &auml;r exempel p&aring; typiska kr&ouml;nikor och diskutera dem utifr&aring;n inneh&aring;ll och texttyp.
-Vi kommer att arbeta med ord och begrepp som tillh&ouml;r genren samt ord ur olika exempeltexter som vi l&auml;ser.&nbsp;
-Vi kommer att g&aring; igenom liknelser och metaforer.
-Vi kommer att arbeta med nominaliseringar.&nbsp;
-Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att skriva kr&ouml;nikor.&nbsp;
-Vi kommer att ge omd&ouml;men p&aring; varandras kr&ouml;nikor.&nbsp;
-Vi kommer att, utifr&aring;n respons, bearbeta den egna kr&ouml;nikan mot st&ouml;rre variation och korrekthet.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas:</h2>
 -Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en kr&ouml;nika med anpassning till textens typ, uppbyggnad och spr&aring;kliga normer.&nbsp;
 - Din f&ouml;rm&aring;ga att ge ett omd&ouml;me om kr&ouml;nikan som texttyp utifr&aring;n uppbyggnad, spr&aring;k/stil samt anpassning till spr&aring;kliga normer.
&nbsp;
-Din f&ouml;rm&aring;ga att bearbeta en texts variation och korrekthet utifr&aring;n respons.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

När du använder denna mall, gör så här:  
Ta en kopia på mallen.  
Döp till arbetsområdets namn  
Koppla till rätt ämnen i Lgr11  
Välj vilka årskurser den ska användas för.   
Spara utkast.  
Börja skriva.  
Publicera när du är klar.  

Krönika

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Ord och begrepp från skolans ämnen och vardagsspråk samt nya ord i språket, till exempel lånord.

Ordbildning, till exempel avledningar med suffix och prefix. Bildspråk och idiomatiska uttryck.

Skriva krönika v. 3-7

Matriser i planeringen

Uppgifter