Du ska kunna:

• använda dig av några strategier för att förstå vad du läser
• läsa en text som passar dig med flyt
• berätta huvuddragen av det du läst

Undervisning och bedömning

Lektionen är delade i tre olika syften ( Före, under och efter aktiviteten)

Vi kommer att:

- jobba med tankekarta för att uppmärksamma eleverna på sina bakgrundskunskaper om teman.

- bildstöd innan läsning så att eleven kan berätta vad texten kommer att handla om.

- lyssna på högläsning och träna på läsförståelsestrategier tillsammans.

- Textsamtal

-Reda ut vad nya ord och uttryck betyder och skriva en förklaring till dessa.

- ställa frågor till olika delar av texten.

- träna att skriva enkla texter med bildstöd

- grammatik 

Bedömning

• observationer
• lyssna på när eleven läser
• textsamtal
• skriva enkla texter

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Ml
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

  Ml
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Ml
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

  Ml
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Ml  1-3
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.

  Ml  1-3
• Muntligt berättande för olika mottagare.

  Ml  1-3
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Ml  1-3