&nbsp;
MILJ&Ouml;ARBETE 8H VT 2020
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Artiklar p&aring; SO-rummet: Milj&ouml; och h&aring;llbarhet (M), H&aring;llbar utveckling (M), Milj&ouml;, energi och energik&auml;llor (M).
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Att kunna: 
&nbsp;
F&ouml;rklara f&ouml;ljande begrepp:
&nbsp;
&nbsp;Energi, energik&auml;lla, f&ouml;rnybara energik&auml;llor, solenergi, vindkraft, vattenkraft, biobr&auml;nsle, icke f&ouml;rnybara energik&auml;llor, fossila br&auml;nslen, K&auml;rnkraft, Utsl&auml;pp, v&auml;xthuseffekten, Milj&ouml;v&auml;nligt, H&aring;llbar utveckling, Klimatf&ouml;r&auml;ndringar, Global uppv&auml;rmning, Koldioxidutsl&auml;pp, Klimatpolitik. E
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vad som menas med att ett l&aring;ngsiktigt h&aring;llbart samh&auml;lle ofta f&ouml;rklaras med hj&auml;lp av begreppet h&aring;llbar utveckling A &nbsp;
&nbsp;
N&auml;mna n&aring;gra av de milj&ouml;problem som finns i m&aring;nga av v&auml;rldens st&auml;der i dag. E &nbsp;
&nbsp;
Vad den svenska milj&ouml;politikens viktigaste m&aring;l &auml;r och veta hur vi arbetar i Sverige f&ouml;r att uppn&aring; en h&aring;llbar ekologisk utveckling. C
&nbsp;
Redog&ouml;ra f&ouml;r de tre dimensionerna av h&aring;llbarhet och veta vad som skiljer dem &aring;t. Social, ekonomisk och ekologisk. A
&nbsp;
Definiera (f&ouml;rklara) ekologiskt avtryck. E
&nbsp;
Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r inneh&aring;llet i De globala m&aring;len 2030. E
&nbsp;
Ange n&aring;gra energik&auml;llor och redog&ouml;ra f&ouml;r nackdelar och f&ouml;rdelar f&ouml;r dessa. C &nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rdjupning: Valfritt &auml;mne att redovisa muntligen enligt strukturen: Inledning &ndash; uppsats &ndash; reflektion &ndash; k&auml;llkritik.
&nbsp;

MILJÖARBETE

Matriser i planeringen

Uppgifter