Alla åldrar
Tema: Knacka på!
Tärnsjö Förskola, Heby · Senast uppdaterad: 12 juni 2020
Arbete med bokprojekt.
Var är vi
Vad utforskar barnen? Vad försöker barnen förstå? Vilka lärprocesser är barnen inne i? Behov/ intresse hos barnen? Utgå från kartläggningen av barngruppen.
Barnen är intresserade av att vara delaktiga på olika sätt i litteraturen vi läser / visar digitalt för dem.
Vart ska vi
Valda läroplansmål. Varför ska vi arbeta med valda läroplansmål? Föregående slutanalys? Förbättringsåtgärder? Förväntade resultat - hur ser det ut när vi är framme?
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation självständighet och tillit till sin egen förmåga.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
Hur gör vi
Hur ska vi jobba med valda läroplansmål - ex undervisningsmetoder, valt tema, uppgifter aktiviteter m.m.
Vi arbetar med boken "Knacka på!" av Anna-Clara Tidholm.
- Vi skriver en sång
- Vårdnadshavarna skickar en bild på barnets ytterdörr till vår telefon
- Vi skapar och målar vår egen dörr
- Vi sår en blomma / ärtskott
Läroplanskopplingar
Läroplan (6)
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
