Nu ska vi lära oss mer om syn, ljus, hörsel och ljud.

Så kommer vi arbeta

Vi att använda viss fakta från "Koll på NO". Vi kommer även att använda Nationalencyklopedin för att hitta fakta och få svar på våra frågor. Dessutom kommer vi att göra en del undersökningar och experiment.

Här finns en quizlet för arbetsområdet

Mål (när vi arbetat med det här området ska du kunna):

- namnen på ögats delar och vilken uppgift de har

- namnen på örats delar och vilka uppgifter de har

- förklara hur ljus sprids vidare

- förklara hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat

- planera och genomföra enkla undersökningar som har med syn och ljud

- söka information utifrån bestämda frågor

Innehåll i "Koll på NO "

Synen (s. 46-47)

Ljus (s. 48-49)

Hörseln och örat (s. 50-51)

Ljud (s. 52-53)

Hjärnan och nervsystemet (s. 60-61)

Bedömning:

- Ditt deltagande under lektioner, att du är aktiv vid genomgångar och arbetar med de uppgifter som ges (t.ex. genomföra en undersökning)

- Dina anteckningar och din dokumentation i ditt NO-häfte

- Resultatet på NO-provet

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

  Bi  4-6
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

  Bi  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Bi  4-6
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.

  Fy  4-6
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Fy  4-6