👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
FORNTIDEN VT- 2020
Du ska utveckla förmågan att:
- förstå hur människor hade det under forntiden.
-tolka en tidslinje.
-jämföra och se skillnader mellan olika tidsepoker.
- förstå och resonera kring hur människor har levt i olika tider.
-förstå hur människan har påverkat landskapet och miljön runt omkring oss.
-förklara varför människor har bott på olika platser.
- förstå och kunna använda begrepp om forntiden.
Du kommer att få möjlighet att:
- se filmer
- läsa faktatexter på egen hand, parvis och gemensamt.
- samtala och diskutera.
- lyssna på genomgångar.
-Skriva faktatexter, göra bilder och skapande arbeten.
- leta efter fakta på egen hand med hjälp av dator, i- Pad.
Det här kommer vi bedöma:
Om du kan tidsordna de olika tidsåldrarna.
Hur väl du kan använda ämnesspecifik begrepp och uttryck.
Hur du kan läsa och förstå och använda dig av innehållet i faktatexter, filmer och upplevelser kring forntiden.
Om du kan redogöra i grova drag för människors levnadsvillkor under de olika tidsepokerna.
------------------------------->
|
-------------------------------->
|
-------------------------------->
|
|
---|---|---|---|
Förmåga att hantera information och analysera den.
|
Du vet att människor bodde på olika ställen/länder.
|
Du förstår att människor bodde på olika ställen/ länder beroende på hur naturen såg ut.
|
Du kan beskriva hur naturen och miljön kan påverkade var människor bodde.
|
Förmåga att hantera information och analysera den.
|
Du vet att människor flyttade från en plats till en annan.
|
Du vet att en flytt kan påverka människorna som flyttat.
|
Du kan ange några orsaker till att människor flyttat från en plats till en annan och ge exempel på vad det innebar för de som flyttat.
|
Förmåga att hantera information och analysera den. Kunna hantera historiska begrepp.
|
Du vet att Stockholm har förändrats genom åren.
|
Du vet lite om Stockholm historia och att människor inte levde som vi gör nu.
|
Du kan undersöka Stockholms historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
Du gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
|
Förmåga att hantera information och analysera den. Kunna hantera historiska begrepp.
|
Du vet att människans historia har förändrats genom åren.
|
Du vet att människans historia har förändrats genom åren och kan nämna några skillnader.
|
Du beskriver hur
man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. Du kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor
och några viktiga händelser. Vidare kan du i viss utsträckning använda
tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
|