Årskurs:
F - 6
Okome skola, Falkenberg · Senast uppdaterad: 27 januari 2020
Hur kan man veta vad man känner?
För att kunna sätta ord på sina egna känslor och veta varför man känner olika saker.
Få en större förståelse för hur andra känner och uttrycker känslor.
Skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt
Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
Vi har märkt att eleverna många gånger har svårt att sätta ord på sina känslor och att de kan ha det svårt att förstå andra.
Har eleverna fått ny kunskap?
Har detta varit bra?
Vi pedagoger kommer att utvärdera under tiden och i slutet av temat genom pedagogiska samtal och samtal med eleverna om vad de har lärt sig.
Vi kommer att jobba formativt, kollaborativt och inkluderande för att utveckla elevernas positiva lärandeidentitet.
Vi kommer att Jobba med strukturer från Kl för att alla ska känna sig delaktiga och få sin röst hörd.
Vi pedagoger kommer att jobba i en klassisk didaktisk position där vi styr vilket material som kommer att användas.
Vi kommer att titta på 10 olika avsnitt av Evas känslokoll.
Efter varje avsnitt får eleverna möjlighet att själva en stund reflektera över det vi sett och lärt oss sedan sätter vi oss i grupper och med hjälp av olika srukturer i KL Fördjupar vi oss i dagens känsla
Vi kommer att använda oss utav matsalen och boet under detta temat.
Syfte (1)
skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
Centralt innehåll (2)
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter