Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik - Energi

Skapad 2020-01-24 15:45 i Nyvångskolan Lunds för- och grundskolor
Att energi inte kan skapas kan förvåna några elever. Hur kan vi producera och använda energi på sätt som inte skadar miljön och bidrar till Global uppvärmning? Just nu finns många filmer och filmklipp att använda sig av i undervisningen.
Grundskola 7 – 9
Hur får vi el till lampor, spis, datorer, tvättmaskin med mera? Vad behöver vi veta för att den energi vi använder inte ska bidra till global uppvärmning? Är det sant att energi inte kan skapas? Vad menas med uttrycket "solen är jordens motor"?

Innehåll

Här är stommen i planen för första delen av att projekt om energi

0
INTRODUKTION

Evas funkarprogram om kraftproduktion (solenergi, vindkraft, vattenkraft, kärnkraft och kraftvärmeverk) https://youtu.be/bUr5zY0Ivj (13 min)

Vi såg även ca 30 minuter av dokumentären Klimatkrisen: www.svtplay.se/klimatkrisen

 

______________________________________________________________________________

 

1. BRÄNSLEN, FÖRNYBARA ENERGIKÄLLOR och KRAFTNÄTET

Gör Quiz, minst till nivå 1 till dessa tre filmer på Studi

 

Vi ser ca fem minuter i slutet av “Human power” experiment

och annan “mänsklig kraft” i Guatemala, Maya Pedal

 

______________________________________________________________________________

2  ELPRODUKTION I OCH UTANFÖR KRAFTNÄT och “ENERGIPRINCIPEN”

Som en fortsättning från förra veckan ser vi en Studi-film om produktion av el utanför kraftnätet och
6 minuter av 2040 Framtidsfilmen om att bygga små decentraliserade micro-nät. (ca 10 min in på filmen).

 

Men först går vi igenom eller repeterar några viktiga principer och begrepp:


Reflektion:
Vilken gas bildas vid förbränning av biogas?
Vad det är för skillnad för klimatet om du använder metan som fordonsgas jämfört med bensin som bränsle till bilar?

 

Resonemangsuppgift
Utifrån filmerna, resonera kring fördelar och nackdelar med att 

 

______________________________________________________________________________

3

Repetera och jobba med instuderingsfrågor
Understrukna ord länkar till information (som facit). Men sök gärna fakta från fler källor. TIPS! Skriv svar på frågorna i ditt anteckningsblock så du lätt kan repetera.
 

  1. Hur lyder energiprincipen?
    Ge exempel.

  2. Det finns olika former av energi, t.ex.
    mekanisk energi (= rörelseenergi och lägesenergi), kärnenergi och kemisk energi.

    Koppla ihop energiform med kraftverk:
    _________________ blir till elektrisk energi i ett vattenkraftverk.
    _________________ blir till elektrisk energi i ett vindkraftverk.
    _________________ blir till värmeenergi och elektrisk energi i ett kärnkraftverk.
    _________________ blir till värmeenergi och elektrisk energi i kraftvärmeverk/ kolkraftverk.


  1. Ge exempel på förnybara och icke förnybara energikällor.
    Vad innebär begreppen förnybar/icke förnybar?

  2. Ge exempel på råvaror som används för att producera biogas. Vad används biogas till? Vad bildas vid förbränning av metan / biogas?

  3. Beskriv med ord och skiss hur elektrisk ström kan produceras.
    Välj ett av följande kraftverk: 


Du kan använda föreslagen länk (ovan), Evas Funkarprogram eller annan källa (Ange källan.)
OBS! Det räcker att du kan skissa och förklara en teknisk lösning för att producera el.
Två exempel på kraftverk på nästa sida.


  1. Ge fem exempel på hur en familj kan minska sina utsläpp av klimatgaser.
    (TIPS: Experimentera med www.klimatkalkylatorn.se. Ta hjälp av någon vuxen hemma för att besvara frågorna i testet.)


____________________________
EXTRA UPPGIFTER


  1. Vad är en turbin? Ge exempel på kraftverk där en turbin ingår.
    (Ta t.ex. hjälp Evas Funkarprogram)

  2. Vad är en generator? Ge exempel på kraftverk där en generator ingår.
     

  3. Vad är en transformator och vad är transformatorstationens uppgift i kraftnätet


____________________________________________________________________________
Exempel  på kraftverk

KÄRNKRAFTVERK

För att kunna förklara hur de olika komponenterna hänger ihop, läs om kärnkraftverket här: www.vattenfall.fi/sv/elavtal/energikallor/karnkraft/ eller hör Eva berätta i sitt “funkarprogram”. 



VINDKRAFTVERK

För att kunna förklara hur de olika komponenterna hänger ihop, läs om vindkraftverket här: www.vattenfall.fi/sv/elavtal/energikallor/karnkraft/ eller hör Eva berätta i sitt “funkarprogram”. 

 

Uppgifter

  • Teknik åk 8 - instuderingsfrågor VT20

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: