Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Nygårdskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 25 januari 2020
För 24 år sedan sade Förenta Nationerna, FN, ja till konventionen om barnets rättigheter. En konvention är regler, som många länder har kommit överens om. I FN:s barnkonvention finns regler som ska skydda barns mänskliga rättigheter. I det här arbetsområdet kommer du att lära dig mer om vilka rättigheter ett barn har.
FN:s barnkonvention
Artikel 31 i Barnkonventionen ”Alla barn har rätt till lek, fritid och vila"
Artikel 28 i Barnkonventionen ”Barn har rätt till utbildning. Grundskolan ska vara obligatorisk, kostnadsfri och tillgänglig för alla.”
Artikel 12 i Barnkonventionen ”Barn har rätt att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör barnet. Hänsyn ska tas till barnets åsikter, utifrån barnets ålder och mognad”
Artikel 13 i Barnkonventionen ”Barn har rätt till yttrandefrihet; att tänka, tycka och uttrycka sina åsikter, med respekt för andra personers rättigheter.
Arbetssätt:
Vi arbetar med artiklarna i Barnkonventionen utifrån ett arbetsmaterial som heter gåspennan (stanna tiden och lek)
Vi kommer att:
Bedömning av arbetsområdet:
Du ska känna till några artiklar från barnkonventionen.
Du ska förstå vad några av artiklarna innebär i skolan eller hemma.
Det finns inga specifika mål i SO för år 1. Vi strävar mot målen i år 3.
Syfte (1)
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (1)
Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
Innehåller inga uppgifter