Procent och statistik, åk9 VT/20

Tidsplaneringen är: v. 5 – 11

När du har arbetat med det här kunskapsområdet (Procent och statistik) ska du kunna:

• förstå och utföra de tre olika typerna av procentberäkningar

• beräkna andelen

• beräkna delen

• beräkna det hela 

• räkna med förändringsfaktor

• använda procentberäkningar i olika praktiska sammanhang, till exempel vid ränteberäkningar och vid statistik

• Tolka lådagram och andra typer av diagram

• skilja på procent och procentenheter 

• räkna med promille 

• räkna med upprepade förändringar 

• känna igen och kan namnge de centrala begreppen som du hittar nedan.

• Ränta, räntesats, inlåningsränta, förändringsfaktor, spridningsmått, lägesmått, medelvärde, median, typvärde, variationsbredd, lådagram, nedre kvartil, övre kvartil, kvartilavstånd, procentenheter  bråkform, decimalform, delen, det hela, andelen, promille. 

  Vecka	Sidor	Moment
  5	144 - 146	Beräkna delen, beräkna det hela, beräkna andelen.
  6	147 - 149 och 153	Förändringsfaktorn, upprepad förändring, procentenheter.
  7	150 - 152 170 - 171	Statistik.  Mer om statistik.
  8	168 - 169 och 172	Problemlösning med procent, Promille och ppm.
  	158 - 167	Repetition blå kurs: du kan jobba med de blå sidorna      samtidigt med de gröna sidorna.
  10	Extra uppgifter	Arbetsbladet + Repetition
  11	Matteprov	prov på måndag 09/03/2020

   

Bedömning

 Ditt arbete kommer att bedömas genom hur du:

• praktiskt genomför olika aktiviteter
• skriftligt och muntligt redovisar dina kunskaper och slutsatser
• se bedömningsmatris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.