Empati Räven -20

Bakgrund och syfte

Varför ska vi arbeta med det här?

Vi på förskolorna i kommunen ska arbeta med ett jämställdhetsdokument mot diskriminering och kränkande behandling. 

Under året arbetar vi med dessa fyra olika rubriker, trygghet, självkänsla, empati och respekt. Under februari till april är det empati vi ska lägga lite mer fokus på.

Mål

Sätta ord på känslor

Alla är vi lika olika

Alla måste få visa sina känslor

Visa hänsyn och hjälpa varandra 

Metod

Vad ska vi göra?

Vi arbetar med empati dagligen, uppmärksammar och samtalar med barnen hur man är en bra kompis. Vi är alla olika och tycker olika och det är okej att inte tycka som någon annan. Finnas som stöttning vid konflikter i barngruppen i hur vi kan lösa dessa.

Hur ska vi göra?

21 mars rockar vi sockorna på avdelningen, då kommer vi uppmärksamma downs syndrom genom att sätta på oss olika strumpor.

Vi kommer läsa böcker som handlar om empati och pratar om hur man ska vara mot varandra.

När, var, vem?

I den pedagogiska verksamheten under dagen arbetar alla med detta. 

 

Dokumentation

Vi dokumenterar för att kunna utvärdera utbildningen/undervisningen och synliggöra barnets utveckling och lärande.

Vad och hur ska vi dokumentera?

Vi dokumenterar vid utvalda tillfällen och visar på plats på förskolan på t ex vernissage, förskolans dag, föräldramöte osv.

Vem dokumenterar och när? 

Pedagoger på förskolan dokumenterar arbetet kontinuerligt.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,