Analys

Vi arbetar utifrån de delmål som står i Lgr 11.

Syfte/mål

• Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang.

Central innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.    
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Hänsynstagande och säkerhet i samband med fysisk aktivitet
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.

Konkretisering av mål

Du kommer att:

• Öka sin grovmotoriska färdigheter med redskapet boll och rep, samt utan redskap
• Kunna enkla regler i lekar och visa att man kan följa dem
• Delta i enklare danser
• Veta vilka regler som gäller för deras och andras säkerhet vid idrotten och följa dem
• Fysisk aktivitet ute

Bedömning

Bedömningen kommer att ske löpande på lektionerna.

Du ska kunna:

* deltar aktivt utifrån sin egen förmåga och visar att de kan följa regler i lekar.

* delta i fysisk aktivitet ute.

* anpassa sina rörelser till olika övningar med och utan boll och rep, samt utan redskap.

* du ska visa att du kan följa regler i idrotten för din och andras säkerhet

Genomförande

Du kommer att få:

• Leka lekar
• Öva sin bollkontroll och sin förmåga att hoppa rep.
• Samtala om säkerhet i idrottssalen och vid olika lekar och rörelseaktiviteter.
• Göra danslekar
• Fysisk aktivitet ute
• Tre friluftsdagar

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  IDH
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer,

  IDH
• Centralt innehåll
• Grovmotoriska grundformer, till exempel rulla, hoppa och balansera. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

  IDH  1-3
• Lekar och deras regler.

  IDH  1-3
• Lekar och rörelseaktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

  IDH  1-3
• Hänsynstagande och säkerhet i samband med fysiska aktiviteter.

  IDH  1-3