Ämnen:
Fysik, Teknik
·
Årskurs:
5 - 6
Duveds skola, Åre · Senast uppdaterad: 3 februari 2020
Hur skulle samhället se ut utan magnetism?
Dina förmågor och kunskaper kommer att bedömas genom experiment enskillt eller i grupp, laborationsrapporter, lektionsuppgifter och diskussioner.
Se matris
Fysik
Planera och genomföra undersökningar av magneters, elektromagneters, elmotorns och generatorns egenskaper och styrka
Jämföra egna och andras undersökningsresultat och ge förslag på hur undersökningen kan förbättras
Dokumentera dina underökningar i text och bild
Ge exempel på och beskriva magnetism, elektromagnetism, elmotor och generator med användning av begreppen attrahera, repellera, permanentmagnet, magnetiskt fält, magnetisk kraft, elektromagnetiskt fält, rotation och elektricitet
Resonera om magneters, elektromagneters, elmotorns och generatorns egenskaper och koppla detta till hur magnetism och elektromagnetism kan användas i hemmet, samhället och i naturen.
Samtala om och diskutera frågor som rör upptäckten av magnetism och elektromagnetism och dess betydelse för människan, naturen och samhället
Teknik
Beskriva och ge exempel på hur några föremål och tekniska lösningar med magneter och elektromagneter är uppbyggda och hur de olika delarna samverkar för att den ska fungera
Resonera om hur föremål och tekniska lösningar med magneter och elektromagneter förändrats över tid
Resonera kring tekniska lösningar med magneter och elektromagneters fördelar och nackdelar för människan, samhället och miljö
Examination
Examination sker löpande genom de olika uppdragen, genom dina labrapporter i din NTA-mapp samt genom dina resonemang och diskussioner i klassrummet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter