gracias 6, kap 10

För att se bedömningsmatrisen för ditt barn i moderna språk språkval spanska gå till: Kunskaper-ämne-visad kunskap

Detta område kommer vi att arbeta med under veckorna 8-9. 

Vi jobbar med familjeord

Vi repeterar el och la och hälsningsfraser

Vi övar på att beskriva och berätta om vår familj

Vi tittar på hur man använder genitiv dvs ägandeform i spanskan

Vi tittar på två lägesuttryck, till vänster till höger till mitten

 I slutet av detta moment kommer vi att ha ett muntligt förhör där förmågan att interagera muntligt och föra dialog bedöms. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
• Olika former av samtal och dialoger.
• Sånger och ramsor.
• Enkel information och enkla meddelanden.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
• Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.

Kriterier

• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.