TERMINSPLANERING FINSKA SPÅR 2 / ÅK 4

• Tidsperiod: Vårterminen 2020

• Innehåll:

Under den här perioden kommer du att

1) följa din lärobok Poks1.

2) arbeta med digitala läromedel (t ex Poks 1 digitalt, Quizlet, Puhutaan.net)

3) arbeta med olika teman (beroende på hur mycket vi hinner och vilka intressen finns):

Årets gång (årstider, månader, veckodagar, skriva datum)

Min vän (t ex adjektiver, egenskaper)
Vinter (t ex vinteraktiviteter och utrustning, vintriga väderord)
Påsk (traditioner)
Sommarens djur och växter

På lektionerna kommer vi att:

lyssna och prata finska
träna på nya ord på olika sätt
arbeta med olika typer av enkla texter
arbeta med förhållandet mellan ljud och bokstav, stavningsregler och grammatiska strukturer

rita och pyssla
spela, sjunga och leka

Du kommer att få hemläxa varje vecka (förutom lovveckor). Kom ihåg att ta läxan med till nästa lektion!

• Mål:

• Du kan och vill använda mera finska när du pratar – motivation!

• Ditt ordförråd ökar.

• Du lär dig mera av språkets strukturer.

• Du blir säkrare när du använder vokaler o,u,y samt dubbelvokaler och konsonanter.

• Du får bättre flyt i din läsning.

• Du utvecklas i dina skrivkunskaper.

• Du har bekantat dig med den finska påsk traditionen.

Syfte:

Genom undervisningen i finska som nationellt minoritetsspråk i ämnet modersmål ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
reflektera över sociala, historiska och kulturella företeelser i miljöer där språket används, och
reflektera över språkets ursprung, utveckling och nutida status.

Finska på vårteminen

Matriser i planeringen

Uppgifter