Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Upplysningstiden!

Skapad 2020-01-27 12:14 i Ållebergsgymnasiet Falköping
Grundskola F Historia
Upplysningstiden, examineras genom ett prov

Matriser

Hi
Upplysningstiden

Nivå 1
E-nivå
C-nivå
Nivå 3
A-nivå
Aspekt 1
Tidsperioder
Du har BASKUNSKAPER om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer
Du har GODA kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer
Du har MYCKET GODA kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer
Ny aspekt
Samhällsförändringar
Du kan diskutera på ett ENKELT sätt hur samhället förändras, vad människor gör, hur de lever, om Förintelsen och andra folkmord. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett ENKELT sätt.
Du kan diskutera på ett UTVECKLAT sätt hur samhället förändras, vad människor gör, hur de lever, om Förintelsen och andra folkmord. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett UTVECKLAT sätt.
Du kan diskutera på ett VÄL UTVECKLAT sätt hur samhället förändras, vad människor gör, hur de lever, om Förintelsen och andra folkmord. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett VÄL UTVECKLAT sätt.
Ny aspekt
Villkor och värderingar
Du kan förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter.
Du kan förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter.
Du kan förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter.
Ny aspekt
Utvecklingslinjer
Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett ENKELT sätt.
Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett UTVECKLAT sätt.
Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett VÄLUTVECKLAT sätt.
Ny aspekt
Fortsatta utvecklingslinjer
Du kan diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar det du tror med ENKLA exempel från förr och nu.
Du kan diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar det du tror med UTVECKLADE exempel från förr och nu.
Du kan diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar det du tror med VÄLUTVECKLADE exempel från förr och nu.
Ny aspekt
Källkritik
Du kan använda historiska källor för att dra ENKLA slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett ENKELT sätt om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Du kan använda historiska källor för att dra UTVECKLADE slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett UTVECKLAT sätt om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Du kan använda historiska källor för att dra VÄLUTVECKLADE slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett VÄLUTVECKLAT sätt om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Ny aspekt
Historieanvändning
Du kan diskutera på ett ENKELT sätt hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar på ett ENKELT sätt hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få
Du kan diskutera på ett UTVECKLAT sätt hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar på ett UTVECKLAT sätt hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få
Du kan diskutera på ett VÄLUTVECKLAT sätt hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar på ett VÄLUTVECKLAT sätt hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: