Barns inflytande och medbestämmande

”Förskolan ska uppmuntra barnen att föra fram sina tankar och idéer och skapa förutsättningar för detta. Barnens åsikter ska tas tillvara i utbildningen.....På så sätt kan barnen utveckla tilltro till sin egen förmåga samt bli delaktiga och utöva inflytande över utbildningen.” Ur läroplanen 2018.

Under vårterminen kommer vi att ge barnen fler tillfällen att kunna medverka och påverka i det vi gör om dagarna och på så vis ge barnen mer inflytande. Det ger barnen mer känsla av att det vi gör är för dem och att barnen bl a får utmaningar i att prata inför grupp, tänka efter vad de själva vill och att det betyder något när barnen har önskemål.

Som exempel har vi redan under hösten låtit barnen välja vissa eftermiddagar om de vill leka inne eller ute.

Barnen har fått börja prova på att ropa upp sina kompisar på morgonsamlingen.

Vi ska starta upp med matvärdar som får hjälpa till med dukning och presentera maten.

Vid några av våra matbord provar vi på att servera maten vid sidan om som ett buffébord där barnen själva får ta sin mat på tallriken.

I hallen fortsätter vi som vanligt att stötta och utmana barnen i deras självständighetsutveckling vid påklädning.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• respektera varje barns rätt att uttrycka sina åsikter med olika uttrycksformer samt säkerställa att barnens uppfattningar och åsikter tas tillvara och kommer till uttryck i utbildningen,
• främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,
• säkerställa att alla barn får lika stort inflytande över och utrymme i utbildningen oavsett könstillhörighet, och
• förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.