Begrepp

• negativa tal
• positiva tal
• temperaturen stiger
• temperaturen sjunker
• stapeldiagram
• frekvens
• linjediagram
• medeltemperatur
• uttryck
• uttryckets värde
• ekvation

Konkretisering av mål

       Du ska kunna:

• lösa en ekvation med muntlig instruktion
• storleksordna positiva och negativa tal
• utföra additioner och subtraktioner med positiva och negativa heltal
• skriva ett uttryck med ett obekant tal
• redogöra för hur man gör vid ekvationslösning
• rita ett linjediagram
• avläsa och tolka information i tabeller och diagram
• beskriva och redogöra skriftligt
• använda olika uttrycksformer som t ex bilder, symboler i redogörelse av en lösning 

Bedömning

• hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp
• hur du arbetar med dina uppgifter
• hur du har löst dina uppgifter i matteboken
• Skriftlig diagnos

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

  Ma  1-3
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.

  Ma  4-6
• Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

  Ma  4-6
• Metoder för enkel ekvationslösning.

  Ma  4-6
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6

Ma

Favoritmatematik åk 4 Kapitel 4