Barnkonventionen

Du kommer att få lära dig om Barnkonventionen,
mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingarna.

Syftet för arbetsområdet:

Du kommer att få fördjupa dina kunskaper om Barnkonventionen.

Du kommer att få träna dig i att reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt. 

Du kommer att lära dig om de demokratiska rättigheter som alla barn - och unga har i samhället samt om diskrimineringsgrunderna. 

 

Hur vi kommer att arbeta:

• Vi kommer att se 6 olika avsnitt från "De rättslösa" från UR skola. 
• Filmerna förklarar och problematiserar olika artiklar som handlar om att ingen får diskrimineras eller behandlas olika. 
• Vi kommer att arbeta med barnrättsfrågor genom ett arbetsmaterial från Barnombudet i Uppsala.
• Allt arbete kommer att samlas och sättas ihop till en spiralbok. 

 

Bedömning:

HUR ska det bedömas?

Hur aktiv och engagerad du är under lektionerna.

Hur du deltar i samtal och resonemang. Det finns tillgängligt bildstöd för att lättare kunna återge innehållet av arbetet. 

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Värdegrund, demokrati och alla människors lika värde.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.

Kriterier

• Eleven kan delta i kommunikation om demokrati och mänskliga rättigheter.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Eleven kan kommunicera om demokrati och mänskliga rättigheter utifrån olika frågor och egna erfarenheter.
• Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.