👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Barnkonventionen

Skapad 2020-01-28 09:38 i Tunabergsskolan grundsärskola Uppsala
Öka förståelsen för Barnkonventionen och de mänskliga rättigheterna. Vad innebär de olika artiklarna?
Grundsärskola 6 – 9 Vardagsaktiviteter
Du kommer att få lära dig om Barnkonventionen, mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingarna.

Innehåll

Syftet för arbetsområdet:

Du kommer att få fördjupa dina kunskaper om Barnkonventionen.

Du kommer att få träna dig i att reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt. 

Du kommer att lära dig om de demokratiska rättigheter som alla barn - och unga har i samhället samt om diskrimineringsgrunderna. 

 

Hur vi kommer att arbeta:

  • Vi kommer att se 6 olika avsnitt från "De rättslösa" från UR skola. 
  • Filmerna förklarar och problematiserar olika artiklar som handlar om att ingen får diskrimineras eller behandlas olika. 
  • Vi kommer att arbeta med barnrättsfrågor genom ett arbetsmaterial från Barnombudet i Uppsala.
  • Allt arbete kommer att samlas och sättas ihop till en spiralbok. 

 

 

Bedömning:

HUR ska det bedömas?

 

Hur aktiv och engagerad du är under lektionerna.

Hur du deltar i samtal och resonemang. Det finns tillgängligt bildstöd för att lättare kunna återge innehållet av arbetet. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
    VAA
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    VAA
  • Centralt innehåll
  • Värdegrund, demokrati och alla människors lika värde.
    VAA  7-9
  • De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.
    SO  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i kommunikation om demokrati och mänskliga rättigheter.
    VAA   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
    VAA   9
  • Eleven kan kommunicera om demokrati och mänskliga rättigheter utifrån olika frågor och egna erfarenheter.
    VAA   9
  • Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
    VAA   9