Efter det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du kunna
-ord som anv&auml;nds n&auml;r man pratar om djur
-kunna l&auml;sa och lyssna till texter som handlar om djur samt f&ouml;rst&aring; och svara p&aring; fr&aring;gor
-kunna anv&auml;nda a och an (t.ex a boy, an animal)
- kunna anv&auml;nda this, that, these och those
- kunna anv&auml;nda my, your, her, his, their
&nbsp;
Planering:
&nbsp;
<table class="MsoTableGrid" style="width: 403.75pt; border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" width="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="width: 99.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="132">
5
</td>
<td style="width: 155.85pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="208">Textbok s.30-31 
Superdog
Text + glosor
&nbsp;
</td>
<td style="width: 148.85pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="198">
Workbook
s.44-45, uppgift 7 A + B, 8
&nbsp;
Grammatik&nbsp; s.134 -135
A/an&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="width: 99.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="132">
6
</td>
<td style="width: 155.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="208">
Textbok&nbsp; s.32-33
Fight or Flight
&nbsp;Text + glosor
</td>
<td style="width: 148.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="198">
Workbook s. 50-53
Uppgift 14, 15
&nbsp;
Grammatik&nbsp; s.135-136
&nbsp;
Demonstrativa pronomen (this/that/these/those)
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="width: 99.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="132">
7
</td>
<td style="width: 155.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="208">
Textbok s.34-35
Bits and pieces on animals
Text + glosor
 
&nbsp;
</td>
<td style="width: 148.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="198">
Workbook s. 54-59
Uppgift&nbsp; 21, 22, 23
&nbsp;
Grammatik s.137
&nbsp;
Possessiva pronomen (my, your, her, his, their)
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="width: 99.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="132">
8
</td>
<td style="width: 155.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="208">
Repetition&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td style="width: 148.85pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="198">
Prov Animals
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;

Engelska

Åk 7

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter. 

 Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter. 

Animals

Matriser i planeringen

Uppgifter