Ämnen:
Matematik, Musik, Bild
·
Årskurs:
1
Enskede skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 28 januari 2020
Vi kommer genom skapande och rörelse arbeta med grundläggande matematik och befästa 2-skutt, 5-skutt samt 10-skutt. Vi kommer enskilt och gemensamt upptäcka talmönster och resonera kring dessa. Att kunna talskutt ger en god grund för multiplikation.
Det här ska du få lära dig:
* hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
* olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften
* rytmer
Arbetssätt:
- öva talramsor gemensamt och individuellt
- göra övningar på tallinjen för att se mönster för talskutten
- spela spel som bygger på talskutt
- göra lekar som bygger på talskutt
- bygga talskutt med konkret material
- med hjälp av 100-rutan upptäcka egenskaper hos 2-skutt, 5-skutt och 10-skutt
- göra en arbetsbok där man på olika sätt övar olika talskutt.
Detta ska du kunna:
Målet är att du ska lära dig, tvåskutt, femskutt och tioskutt från 0 till 100
Hur visar du dina kunskaper:
Du deltar aktivt i lektionsaktiviteterna och där visar du att du kan de olika skutten.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter