&nbsp;
Inf&ouml;r undervisningstillf&auml;llet
Vi samtalar och diskuterar kring hur och varf&ouml;r vi sorterar olika material i v&aring;r omgivning s&aring; som papper, plast och mat. Vi anv&auml;nder &auml;ven &aring;terbruksmaterial i form av kartonger till att gemensamt skapa en rymdraket.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
L&auml;randefokus
&nbsp;
F&ouml;rst&aring;else: Vad ska barngruppen f&ouml;rst&aring; efter&aring;t?
Vi vill att barnen f&aring;r en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vart papper kommer ifr&aring;n och varf&ouml;r vi inte ska anv&auml;nda oss av mer papper &auml;n vad vi beh&ouml;ver. Vi vill &auml;ven att barnen ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r varf&ouml;r vi ska sortera plast samt &auml;ven hur vi kan minska matsvinnet och vad som h&auml;nder med maten n&auml;r man sorterar. Vi vill &auml;ven uppmuntra barnen till att anv&auml;nda sig av olika &aring;terbruksmaterial, oavsett om det tillexempel g&auml;ller att skapa nya intressanta lekm&ouml;jligheter eller om det &auml;r att anv&auml;nda sig av papper fr&aring;n sorteringen n&auml;r man ritar.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor: Vilka f&ouml;rm&aring;gor ska barngruppen utveckla?
Kreativa f&ouml;rm&aring;gan, f&ouml;rm&aring;gan att sortera och uppt&auml;cka materials olika likheter och olikheter, samarbeta samt respekt f&ouml;r v&aring;r natur.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vad ska barnen f&aring; m&ouml;ta f&ouml;r uppgift/aktivitet?
Barnen f&aring;r tillsammans m&aring;la olika k&auml;rl d&auml;r vi kan sortera papper, plast och mat. De f&aring;r &auml;ven vara med och samarbeta och tillsammans skapa en raket av &aring;tervinningsmaterial.
&nbsp;
&nbsp;
Pedagogisk dialog 
&nbsp;
Under undervisningstillf&auml;llet vilka fr&aring;gor ska vi st&auml;lla f&ouml;r att skapa pedagogisk dialog?:
-Vart kommer papper, mat och plast ifr&aring;n?
&nbsp;
&nbsp;
Tidigare erfarenheter, ex vad tror ni ska h&auml;nda och varf&ouml;r?:
-Vad tror ni h&auml;nder om vi anv&auml;nder mer papper &auml;n vad vi beh&ouml;ver?
-Vad tror ni h&auml;nder med maten som vi sorterar?
&nbsp;
&nbsp;
Utveckling, ex vad t&auml;nker ni nu, vad l&auml;rde ni er, vad t&auml;nkte ni i b&ouml;rjan?
- Vad kan vi i forts&auml;ttningen g&ouml;ra f&ouml;r att minska papperssvinn, matsvinn och plastsvinn?
&nbsp;
&nbsp;

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Galaxens BAIO-planering vecka 5

Matriser i planeringen

Uppgifter