Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

snögubbar och snöflingor

Skapad 2020-01-28 17:40 i Lingenäs grundsärskola Kristianstad
Utifrån tema snö får vi in geometriska former i snögubben, kallt och varmt, antalsuppfattning i ramsor
Grundsärskola F Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning
Under januari -februari kommer vi i klass B att arbeta med snö som tema. Vi arbetar med ramsorna 5 snögubbar, 5 snöflingor, vi bygger snögubbar i skapande med formen cirkel och klot. Vi tar även in formen hjärta inför alla hjärtans dag. Förhoppningsvis får vi också uppleva snö ute.

Innehåll

Skapande: Vi kommer skapa snögubbar, snöflingor. Begrepp, stor - liten, storlekstalen 1-5, former klot, cirkel

Rim och ramsor: Ramsan om 5 snögubbar, ramsan om 5 snöflingor.

Uppgifter

  • heltal 0-5

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
    ES  1-3
  • Rytmik, rim och ramsor.
    ES  1-3
  • Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
    ES  4-6
  • Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
    VEU  1-3
  • Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras utifrån sina egenskaper.
    VEU  1-3
  • Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.
    VEU  1-3
  • Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
    VEU  4-6
  • Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras, sorteras och kategoriseras utifrån sina egenskaper.
    VEU  4-6
  • Geometriska figurer och namn på några av dessa, till exempel cirkel, kvadrat och triangel.
    VEU  4-6
  • Längd, volym och massa och hur de kan mätas, storleksordnas och jämföras.
    VEU  4-6
  • Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.
    VEU  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: