Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering Rumänska Vt.20, v.5-13

Skapad 2020-01-28 21:58 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Grundskola F – 3 Modersmål
Läsa och skriva

Innehåll

 

            Konkretisering av målen

            Eleven kommer att träna på:

            - träna alfabetet, skriva enkla vanliga ord och enkla meningar.

            - att ljuda ihop bokstäverna till ord

            - vokaler och konsonanter

            - lyssna på sagor och återberätta dem

            - sånger och dikter 

            - vårens helger: 1-8 mars- mors dag firandet i Rumänien med "Martisor".

 

           Undervisning och arbetsmetoder

           Vi kommer att arbeta med:

           - läsebok åk1, 2 och 3

          - kommunikativa övningar

          - individuell och gemensam läsning och skrivning

          - lek och sång

 

           Eleven har uppnått målen när...

          - han kan namnet och ljudet på bokstäverna

          - han kan läsa korta ord som innehåller bekanta bokstäver eller läsa meningar.

         - berätta och återberätta sagor, en händelse eller om en bild

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
  • Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
    Ml  1-3
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
    Ml  1-3
  • Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: