Pedagogisk planering Rumänska Vt.20, v.5-13

           Konkretiserade mål för eleven

           Eleven kommer att träna på:

           - att återberätta en text du har läst

           - att göra en muntligt presentation om t.ex. familj, intresse.

           - grammatiska övningar

           - "Martisor" i Rumänien

            Undervisning och arbetsmetoder

          - Vi ska arbeta med skönlitterära texter, läsa och skriva.

          - Vi läser högt i klassen och går genom ordförråd.

           Eleven har uppnått målen när...

          - Du visar att du förstår textens innehåll

          - Du visar att du kan göra en muntligt presentation och berätta för olika mottaga.

           

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
• Synonymer och motsatsord.