Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vatten

Skapad 2020-01-29 16:01 i Ekuddenskolan Uppsala
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen.

Innehåll

Mål:

  • att enkelt kunna berätta om vattnets kretslopp
  • att känna till vattnets tre olika faser: fast, flytande och gas
  • att på enkelt sätt kunna separera lösningar och blandningar
  • att våga ställa en hypotes
  • dokumentera dina undersökningar med ord och bild   

Arbetssätt: 

  • gemensamma samtal/diskussioner om vatten
  • läsa och lyssna på texter om vatten
  • se filmer om vatten  
  • göra enkla experiment
  • öva att ställa hypoteser
  • skriva och rita om vatten
  • söka svar på elevernas frågor om vatten
  • samtal om vatten ur miljösynpunkt

Bedömning genom:

  • deltagande i samtal och diskussioner. 
  • dokumentation av dina undersökningar
  • bild och skrift

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    NO   3
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: