Religionskunskap i 4-6A

Under vårterminen kommer vi att lära oss om de fem stora världsreligionerna. Vilka de är, vilka symboler som kännetecknar religionen, om den har någon helig skrift och några viktiga levnadsregler.

Vi skall prata om vad religion är, hur den uppkommer och vem som bestämmer vilken religion man skall tillhöra, eller inte tillhöra.

Vi kommer att läsa och prata om Kristendomen, Judendomen, Islam, Budismen och Hinduismen. Vad som kännetecknar religionen och var i världen den är som störst. 

Vi skall ta reda på och prata om någon eller några viktiga högtider i varje religion. 

Vi skall bekanta oss med hur religionen utövas.

Vi skall ta del av någon eller några berättelser från varje religion.  

Vi kommer att jämföra religionernas utövning och historia, för att hitta likheter och olikheter. 

Vi skall titta på film som beskriver olika religioner, historiskt och i nutid.

Vi kommer att titta på filmade berättelser ur religionerna. 

Vi gör studiebesök i religiösa miljöer.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,

Kriterier

• Eleven kan medverka i att jämföra och beskriva kristendomens betydelse för traditioner och vardagsliv i det svenska samhället förr och nu.
• Vid jämförelser mellan kristendomen och någon annan världsreligion bidrar eleven till resonemang om heliga platser, ritualer och levnadsregler och ger exempel på någon likhet och olikhet.