Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi åk 5

Skapad 2020-01-30 11:00 i Genarps skola Lunds för- och grundskolor
Grundskola 5 Geografi

Innehåll

ARBETSOMRÅDE

Pedagogisk planering för åk 5, Geografi

Förberedd av Petra Strandberg

SYFTE

Eleverna ska genom undervisningen ges möjlighet att utveckla sina kunskaper kring de geografiska förhållandena och skapa en rumsligt medvetenhet. De ska Kunna göra jämförelser mellan olika länder i Norden och övriga Europa gällande bland annat platser och levnadsvillkor. De ska även kunna använda sig av relevanta begrepp när de diskuterar geografi.

MÅL

 

  • Lära sig om Norden och övriga Europas länder

  • Nordens flaggor
  • Viktiga platser, städer, vatten, berg mm
  • Att orientera sig i kartboken och förstå sammankopplingen mellan länderna
  • Viktiga begrepp
  • Jämföra länder utifrån bland annat platser, levnadsvillkor och befolkning i både tal och skrift

MATERIAL SOM KRÄVS

Kartboken, Geografens testamente och olika söksidor

AKTIVITET

Vi kommer att titta på geografens testamente som vi sedan kommer att jobba skriftligt med men även diskutera muntligt. Vi kommer även att använda oss av kartboken för att orientera oss i ländernas geografiska placering. Eleverna kommer att jobba under lektionstid där de tillverkar sitt eget "lärohäfte" som de sedan ska läsa på inför ett skriftligt test.

 

BEDÖMNING

Bedömning kommer att ske under lektionstid i form av skriftligt arbete och muntlig framställning i diskussioner. Eleverna kommer även att få göra ett skriftligt test i slutet av perioden.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: