Ensemblespel - Tom Dooley

Tom Dooley. Du ska få spela vissa instrument i ensemble såsom piano, ukuele, gitarr eller slagverk. Vi kommer jobba med två ackord, D och A7 på ukulele, elbas, slagverk, melodi på piano och sången. Detta ska sedan spelas upp i liten ensemble.

Efteråt ska du skriftligen få resonera om eget och andras musicerande.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska också få sjunga, spela och framföra musik tillsammans med andra och lära dig att använda din röst på olika sätt.

Bedömning - vad och hur

Bedöming görs av din förmåga att musicera tillsammans med andra. 

Bedömning gör av ackordspel, att kunna byta smidigt mellan ackorden. Att höra hur basen ska spelas på två olika strängar. Att spela slagverket med tajming. Kunna spela melodin. Att kunna lyssna in och spela med passande karaktär.

Detta gör vi genom att observera och dokumentera kontinuerligt under lektionerna.

Undervisning och arbetsformer

Under lektionerna ges tillfälle att prova och lära sig alla momenten. Avslutningsvis spelar vi upp i smågrupper. Efteråt resoneras om sitt eget och andras musicerande.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Musikframföranden.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.