Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 1 vt -20

Skapad 2020-01-30 15:37 i Apelskolan Falkenberg
Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018.
Grundskola 1 – 9 Engelska

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med vårterminens undervisning i engelska är att utveckla förmågan att :

  • förstå och tolka innehållet i talad engelska
  • formulera sig och kommunicera i tal
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

 

Undervisning och arbetsformer

Undervisning

Eleven kommer att undervisas i:

  • hörförståelse
  • muntlig interaktion
  • ordförståelse

 

Arbetsformer

Eleven kommer att utveckla sina förmågor genom:

  • sjunga och lyssna på enkla sånger och ramsor
  • lyssna på enkla instruktioner
  • se och lyssna på enkla filmer (förståelse)
  • tala och lyssna på enkla ord och fraser 

 

Bedömning - vad och hur

Vad kommer att bedömas:

Pedagogen kommer att bedöma din förmåga att kunna:

  • förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo
  • visa din förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
  • underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket kan du i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande
  • i muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande
  • i muntlig interaktion kan du uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation
  • välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen
  • förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen

 

Hur kommer det att bedömas:

Pedagogen kommer att bedöma dina förmågor muntligt och skriftligt genom observationer av övningar/moment i klassrummet, samt genom diskussioner enskilt, par och i grupp/helklass.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  A 6
  • Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  A 6
  • För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
    En  A 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    En  A 6
  • I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
    En  A 6
  • Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
    En  A 6
  • Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    En  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: