Världsreligionerna

Religion handlar om sådant vi känner, tänker och tror. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Man skulle kunna förklara religion som en känsla.

Mål och syfte med arbetsområdet.

Du får en förståelse för vad religion är och att alla människor tror olika.

Du ska känna till något om judendom, kristendom och islam samt hur de hänger ihop.

Du ska lära dig lite om kristendom och på vilket sätt våra helger hör ihop med kristendom. 

Du ska känna till någon berättelse från bibeln.

Undervisningens innehåll

Du kommer att få lära dig genom att:

Lyssna.

Läsa böcker.

Se filmer.

Samtala och diskutera.

Rita, måla, skriva texter, återberätta.

Kunskapskrav (målen för åk 3)

Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

Eleven beskriver några platser för religionsutövning ...  i närområdet.

Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendom, islam och judendom.

Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur bibeln.

Bedömning

Jag kommer att bedöma om du visar att:

du har en  förståelse för vad religion är och att alla människor tror olika.

• känner till något om judendom, kristendom och islam.
• lärt dig lite om kristendom och på vilket sätt våra helger hör ihop med kristendom. 
• känner till någon berättelse från bibeln.

Du visar detta genom att:

Vara aktiv i samtal, grupparbeten och diskussioner.

Rita, måla , skriva texter och berätta.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.