<h2>Syfte</h2>
<p>Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_476194119">
<li>Planera och genomf&ouml;ra en unders&ouml;kning</li>
<li>Beskriva och f&ouml;rklara</li>
<li>Dokumentera och diskutera</li>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p><span data-mce-mark="1">Vi kommer att jobba med att:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">tr&auml;na p&aring; att st&auml;lla hypoteser</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">motivera st&auml;llda hypoteser</span></li>
<li>planera och genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar</li>
<li>dokumentera resultat&nbsp;</li>
<li>dra slutsatser och j&auml;mf&ouml;ra resultat</li>
<li>l&auml;sa och tolka texter</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Gemensamma diskussioner</p>
<p>Laborationer</p>
<p>Dokumentation</p>
<h2>Viktiga begrepp</h2>
<ul>
<li>Flyta</li>
<li>Sjunka</li>
<li>F&ouml;ruts&auml;gelse</li>
<li>Cylinder</li>
<li>Flytf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>Vikt</li>
<li>Volym</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du blir bed&ouml;md p&aring;:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_476194138">
<li>hur du kan planera och genomf&ouml;ra olika unders&ouml;kningar</li>
<li>hur du kan dokumentera dina unders&ouml;kningar i text och tabell</li>
<li>hur v&auml;l du kan beskriva och ge exempel p&aring; vad som p&aring;verkar ett f&ouml;rem&aring;ls flytf&ouml;rm&aring;ga med hj&auml;lp av ord och begrepp som &auml;r relevanta</li>
<li>hur du resonerar om olika s&auml;tt att &auml;ndra ett f&ouml;rem&aring;ls flytf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>Dina kunskaper om fysikaliska fenomen</li>
</ul>

Matematik

Teknik

Fysik

Vi jobbar med NTA-temat Flyta eller sjunka.

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

 Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

 Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar. 

 Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

Fysik och teknik med NTA flyta eller sjunka

Matriser i planeringen

Uppgifter