Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Befolkning och befolkningsfördelning

Skapad 2020-01-31 08:03 i Hägerstensåsens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Geografi
Att människor bor på olika platser har ni koll på. Det är så det är helt enkelt. Vi ska under några veckors tid ta reda på, och förhoppningsvis förstå, varför det bor många människor på vissa platser men få på andra. Vi kommer att granska Europa utifrån befolkningsfördelning och även prata om orsaker till att människor flyttar inom eller mellan länder. Som grädde på moset kommer vi också att träna på Europas namngeografi och lära oss några nya ord och begrepp som har med arbetsområdet att göra.

Innehåll

Målet efter avslutat arbetsområde är att du:

  • har koll på hur det kan komma sig att det bor många människor på vissa platser men få på andra och vad det kan leda till. 
  • har koll på Europas namngeografi. (länder, vatten, öar och berg)
  • förstår och kan använda begreppen tätbefolkat, glesbefolkat, befolkningsfördelning, urbanisering, emigration, immigration och migration.

Du kommer att:

  • få läsa och arbeta med faktatexter.
  • få lyssna på när Micke berättar.
  • få delta i par-, grupp- och helklassdiskussioner.
  • få använda dator för att träna namngeografi.
  • få se film.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: