Under den första terminen och som en nybörjare på arabiskt språket, började vi lära oss alfabetet och nya ord (några med bilder) som börjar med det specifika alfabetet, vi övade också att skriva bokstäverna och dem några orden.

Under den här terminen kommer vi att fortsätta med alfabetet tills vi slutför det.

Samtidigt lyssnar vi på arabiska folkhistorier (sagor) där vi senare kommer att analysera det genom att svara på några frågor muntligt.

Vi kommer också att lyssna på arabiska barnlåtar, vissa klassiska och några nya och moderna. Nedan finns några länkar som är exempel som du också kan lyssna hemma.

I slutet av termin kommer vi att försöka läsa enkla meningar och försöka skriva dem också.

1-  في عنا شجره قدام البيت https://www.youtube.com/watch?v=1Rmra8dpr2w&list=PLND49PR94h9zbJ_MD2gvAXHgnP06sMe7-&index=40

2 - أغنية هالصيصان شو حلوين www.youtube.com/watch?v=H6qNS9toSWk 

3 - ya banat  https://www.youtube.com/watch?v=lXq0tIrnNLw&list=PLND49PR94h9zbJ_MD2gvAXHgnP06sMe7-&index=17

4 - كلّن عندن سيّارات https://www.youtube.com/watch?v=NDC1i0ky9y0

5- نانسى عجرم - شخبط شخابيط https://www.youtube.com/watch?v=phiOu-YKIzQ&list=PLzyOydm_8Dz49Mni_m8HU7yNhUig05r2l

• Centralt innehåll
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.

  Ml  1-3
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.

  Ml  1-3
• Muntligt berättande för olika mottagare.

  Ml  1-3
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.

  Ml  1-3
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Ml  1-3
• Lekar och musik från områden där modersmålet talas.

  Ml  1-3