Smedjegårdens förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 3 februari 2020
Tillsammans ska vi utforska småkryp och insekter med naturens hjälp och med olika experiment ska vi skapa oss en större förståelsebild för de olika fenomen som finns runt oss.
När vi är i olika miljöer söker barnen efter småkryp.
Tillsammans med pedagogerna sätter vi på oss våra naturvetenskapsglasögon som kan mynna ut i forskning kring tex experiment.
Vi vill ha ett gemensamt tema för vår grupp för att ha något att samlas kring, ett gemensamt fokus, där det finns något för alla.
Vi ser att intresset ökar för varje vecka då barnen vill att vi ska läsa böcker och forska kring ämnet.
Syftet är att barnen ska tycka det är roligt och att vi utvecklar en nyfikenhet hos barnen att vilja ta reda på vad som händer vid olika naturvetenskapliga processer.
Vi vill att barnen ska lära sig att urskilja uttrycka och undersöka om naturvetenskap.
Med småkryp och insekternas hjälp skapar vi en större förståelse för djur och natur.
Vi upplever att ett gemensamt tema blir gruppstärkande.
Vi utforskar med hjälp av skogen och experiment.
Vi provar att utforska olika material.
Samtala om samband mellan djur och natur och
utforska enkla kemiska och fysikaliska fenomen.
Foto
film
intervju
observationer
unikum
Teknik: metod att minska behovet av fysisk eller psykisk belastning- att öka levnadsstandarden.
Fysik: Läran om hur naturen fungerar. Att studera universums beståndsdelar tex gravitation, elektricitet, friktion.
Kemi: Läran om materialen Vilka egenskaper har de tex lukt smak och hur de omvandlas mellan olika former, densitet löslighet.
Biologi: Läran om livet och allt levande.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter