Årskurs:
3 - 0
Östermalmsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 31 januari 2020
Improviserade dramaövningar där barnen får spela upp scener tillsammans och sedan i gruppen, reflektera över vikten av tonläge, ansiktsuttryck och kroppsspråk i olika situationer.
Förberedelse: Elever och personal
Genomförande: Eleverna kommer att genomföra Improviserade dramaövningar där barnen får spela upp scener tillsammans och sedan i gruppen, reflektera över vikten av tonläge, ansiktsuttryck och kroppsspråk olika situationer.
Förmågor som övas:. Samtala, samspel, reflektera över hur andra barn uppfattar tex ett visst tonläge eller känsla, ställa frågor samt framföra egna tankar.
Syfte (3)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
Centralt innehåll (5)
Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter