<h2>Utbildningsplan (Projektplan) </h2>
<h2>Syfte:</h2>
&nbsp;
&nbsp;
vi<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5439505037&amp;lppId=5439498676" width="882" height="828" />
<h4>Varf&ouml;r startar detta projekt?</h4>
<h2 style="box-sizing: border-box; color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; letter-spacing: normal; line-height: 35px; margin-bottom: 10px; margin-top: 20px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">&nbsp;</h2>
<p style="box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 10px 0px;">Med tanke p&aring; att barnkonventionen tr&auml;der i lag s&aring; vill vi jobba med barns r&auml;ttigheter, k&auml;nslor, v&auml;nskap och respekt.
<h4>&nbsp;Hur s&aring;g vi intresset f&ouml;r projektet hos barnen?</h4>
F&ouml;rra &aring;ret hade vi Grodan och fr&auml;mlingen som en grund f&ouml;r ett projekt, hur &auml;r man en bra kompis? V i har uppm&auml;rksammat att barnen fortfarande pratar om vikten f&ouml;r v&auml;nskap, det har gjort att vi vill forts&auml;tta att arbeta med b&ouml;ckerna om grodan och hans v&auml;nner .
<h4>Vad vill vi att barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att uppt&auml;cka, erfara och utveckla?</h4>
Vi vill att barnen ska f&aring; m&ouml;jligheten att f&aring; uppt&auml;cka att det finns olika k&auml;nslor, hur k&auml;nner man n&auml;r man &auml;r glad, arg, ledsen, besviken, avundsjuk osv. Vi vill att barnen ska uttrycka k&auml;nslor p&aring; olika estetiska s&auml;tt, s&aring; som m&aring;la, rita, dansa eller arbeta med lera. Vi har barn i olika &aring;ldrar och det kan vara att de kan ligga p&aring; olika niv&aring;er i spr&aring;ket och att vissa kan ha sv&aring;rt att formulera tankar och k&auml;nslor. V i kommer att jobba i mindre grupper f&ouml;r att barn ska f&aring; m&ouml;jligheten att v&aring;ga uttrycka sig och f&aring; inflytande och bli delaktiga.l
I samtal om k&auml;nslor med barnen kommer vi att arbeta kring barns r&auml;ttigheter, respekt och v&auml;nskap. &nbsp;
Vad i f&ouml;rskolans l&auml;roplan st&ouml;djer vi oss p&aring;?
F&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation, samt vilja att hj&auml;lpa andra.
Respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna.
F&ouml;rm&aring;ga att skapa samt f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka och kommunicera upplevelser tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, r&ouml;relse, film, s&aring;ng, musik och dans.
Intresse f&ouml;r skriftspr&aring;k samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r symboler och hur de anv&auml;nds f&ouml;r att f&ouml;rmedla budskap.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Undervisningsplan</h2>
<h4 style="margin-bottom: 10.0pt; line-height: 115%;">N&auml;r i veckan erbjuder vi detta projekt?</h4>
Vi kommer att dela upp gruppen i fyra sm&aring; grupper d&aring; varje grupp f&aring; ett tillf&auml;lle var att delta i projekt.
<h4 style="margin-bottom: 10.0pt; line-height: 115%;">Hur ska milj&ouml;n f&ouml;rberedas? Vilket material kan beh&ouml;vas?</h4>
Material &auml;r tillg&auml;nligt&nbsp; f&ouml;r barnen och vi har stora utrymmen f&ouml;r r&ouml;relse och dans. Vi har b&ouml;ckerna om grodan och hans v&auml;nner.
<h4 style="margin-bottom: 10.0pt; line-height: 115%;"> Vilka barn och pedagoger deltar?</h4>
Alla barn och vuxna p&aring; avdelningen kommer att f&aring; delta i sina projekt grupper.
<h4>Hur ska projektet dokumenteras?</h4>
&nbsp;Det kommer att dokumenteras p&aring; olika s&auml;tt beroende vad man g&ouml;r tillsammans med barnen i projektet. Det kan vara allt fr&aring;n filma fota eller observera och anteckna.
<h4>Hur ska barnens l&auml;rprocesser synligg&ouml;ras, b&aring;de p&aring; individuell niv&aring; och p&aring; gruppniv&aring;?</h4>
Genom pedagogisk d&ouml;kumentation som man g&ouml;r tillsammans med barnen och oss pedagoger emellan. Vi d&ouml;kumenterar oftast projektet i grupp men i grupprocessen kan vi ocks&aring; se individens utveckling.
<h4>Vad vill vi g&ouml;ra, vilka aktiviteter ska planeras in?</h4>
Vi ska&nbsp; arbeta med &aring;tervinningsmaterial d&auml;r barnen f&aring;r uttrycka sina k&auml;nslor.

Undervisningsplan/ utbildningsplan Bryggan Udden

Matriser i planeringen

Uppgifter