Kurser:
MODDEU04
Staffangymnasiet, Hälsinglands utbildningsförbund, GY · Senast uppdaterad: 1 februari 2020
Ämne: Moderna språk Moderna språk på Staffangymnasiet innebär följande språk: franska, spanska och tyska. Kunskaper i flera språk ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i ett globaliserat studie- och arbetsliv. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och omvärldskunskaper. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga.
Undervisningen i ämnet tyska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla
följande:
1. Förståelse av tyska i tal och skrift samt förmåga att tolka innehållet.
2. Förmåga att formulera sig och kommunicera på tyska i tal och skrift.
3. Förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang.
4. Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer.
5. Förmåga att diskutera och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.
Kursinnehåll
Kommunikationens innehåll
• Aktuella och kända ämnesområden; intressen, vardagliga situationer, aktiviteter och händelseförlopp; relationer och etiska frågor; åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i sammanhang och områden där språket används.
Reception (höra och läsa)
• Talat språk, även med viss regional och social färgning, och olika typer av texter.
• Samtal och sammanhängande talat språk, till exempel dialoger och intervjuer.
• Skönlitteratur, berättelser, filmer, sånger och dikter.
• Sakprosa av olika slag, till exempel reportage.
• Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang.
• Olika sätt att söka, välja och värdera innehållet i texter och talat språk.
• Språkliga företeelser, till exempel uttal, intonation, grammatiska strukturer och satsbyggnad samt ord med olika stilvärde och fasta språkliga uttryck.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter.
Produktion och interaktion
• Instruktioner, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Samtal, diskussion och argumentation för kommunikation och kontakt i olika situationer.
• Strategier för att lösa språkliga problem, till exempel med hjälp av omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal, till exempel genom att ge bekräftelse, ställa följdfrågor och ta initiativ.
• Språklig säkerhet när det gäller till exempel uttal, intonation, fasta språkliga uttryck och satsbyggnad. Variation och tydlighet.
• Bearbetning av egna och andras muntliga och skriftliga framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter