&nbsp;
<h2>Vad ska vi arbeta med? Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
Under det momentet kommer ni att f&aring; kunskaper om litteraturen under Antiken - epik, dramatik och lyrik. Formen som sattes d&aring; g&auml;ller en idag. H&auml;r kommer ni att f&aring; kunskap om begrepp, tr&auml;na l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och g&ouml;ra tolkningar.&nbsp;
Ni kommer ocks&aring; att fokusera p&aring; ber&auml;ttelser fr&aring;n hela v&auml;rlden via ett f&ouml;rdjupningsarbete d&auml;r ni kommer att tr&auml;na p&aring; att samla och sammanst&auml;lla material fr&aring;n olika k&auml;llor samt tr&auml;na p&aring; att muntligt ber&auml;tta, s&aring;v&auml;l fakta som historier.&nbsp;
Ni kommer att utveckla er f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka er muntligt med hj&auml;lp av tr&auml;ning tillsammans och enskilt.&nbsp;
Ni kommer att ha stor hj&auml;lp av det arbete som ni g&ouml;r i historia - med hj&auml;lp av det ni l&auml;r d&auml;r kommer ni att kunna f&ouml;rdjupa era resonemang i svenskan och tv&auml;rt om.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Hur ska vi arbeta?</h2>
Ni kommer att titta p&aring; kortare filmklipp som vi diskuterar.
Ni kommer att l&auml;sa faktatexter och utdrag ur texter. Vi kommer att anv&auml;nda s&aring;v&auml;l digitala som analoga k&auml;llor.&nbsp;
Ni kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; att se hur historia och nutid h&auml;nger ihop.&nbsp;
Ni kommer att skriva text med hj&auml;lp av fr&aring;gor och skrivmallar.
Ni kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att dramatisera ber&auml;ttelser.
Ni kommer att f&aring; &ouml;va p&aring; att anv&auml;nda kunskaper fr&aring;n ett omr&aring;de (historia) i ett annat (litteraturhistoria)
Ni kommer att f&aring; &ouml;va p&aring; att g&ouml;ra kopplingar mellan d&aring;tid och nutid (J&auml;mf&ouml;relser)
Ni kommer att g&ouml;ra olika retorik&ouml;vningar b&aring;de i grupp och enskilt. Vi kommer ocks&aring; att diskutera varf&ouml;r det &auml;r viktigt att kunna g&ouml;ra sin r&ouml;st h&ouml;rd i olika sammanhang.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Hur sker elevinflytandet inom arbetsomr&aring;det?</h2>
&nbsp;
En del av momentet &auml;r en egen vald f&ouml;rdjupning d&auml;r ni b&aring;de kan p&aring;verka inneh&aring;ll och f&ouml;r vem ni ska presentera.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Hur ska jag som elev visa vad jag l&auml;rt mig?</h2>
Ni kommer att visa detta p&aring; flera olika s&auml;tt.&nbsp;
Under lektionsarbete i diskussioner och samtal.
Tre kortare prov p&aring; antiken.
En dikttolkning, skriftlig
En tv&auml;rgruppsredovsning som spelas in.
En muntlig presentation av ber&auml;ttelse/ historia.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Veckoplanering/Planering av aktiviteter</h2>
-<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 7pt; line-height: inherit; font-family: 'Times New Roman'; vertical-align: baseline; color: inherit;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se Google: Kalender och Classroom&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
(Gl&ouml;m inte att koppla till kursplanens syfte, centralt inneh&aring;ll och kunskapskrav nedan.)

Svenska

Svenska som andraspråk

Här är en mall för Ekdalaskolans EPP, Ekdalaskolans pedagogiska planering. Tänk på att alltid göra en kopia innan du formulerar en EPP i ditt ämne. Döp Epp:n till det aktuella arbetsområdet samt markera vilket/vilka ämnen det gäller.  

Berättande genom tiderna: Mytologi, skapelseberättelser, fabler och Antiken

Matriser i planeringen

Uppgifter