Vi ska jobba med bråk och procent.
- Hur hänger de begreppen ihop?
- Vad betyder det när det står att det är 25% rabatt på t ex kläder?
Tidsperiod
Förmågor
- formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
- använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- föra och följa matematiska resonemang, och
- använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)
Du ska lära dig:
-
Hur många delar det går på en hel/halv.
-
Räkna bråk med de fyra räknesätten.
-
Att bråk även är en division där du kan få bråket att bli ett decimaltal.
-
Att hitta minsta gemensamma nämnare.
-
Hur bråk, decimaltal och procent hänger ihop.
-
Olika begrepp - täljare, nämnare, bråkstreck, decimaltal, decimaltecken, procent
Hur ska jag visa det? (Bedömning)
Formativ
- Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper vid genomgångar och diskussioner.
- Du kommer även att göra diagnoser, för att se om och i så fall vad du behöver träna mer på.
Summativ
- Tillsammans i grupp, diskutera och lösa uppgifter som ni får av läraren.
- Ett skriftligt test där du får visa vad du lärt dig.
Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)
-
Vi kommer att använda oss av Digilär, övningspapper och genomgångar för att nå målen.
-
När vi jobbar med det finns möjlighet att använda laborativt materiel.
-
Vi kommer att träna på vardagliga situationer.
-
Möjlighet att jobba i mindre grupper och få genomgångar i mindre grupper.