Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik - de mäktiga fem

Skapad 2020-02-02 22:14 i Östra skolan F-6 Trelleborg
Grundskola 3 Teknik Bild
För länge sedan försökte människan att använda verktyg för att göra arbetet lättare. Dessa verktyg eller maskiner var mycket enkla och kom till därför att de behövdes. De används fortfarande i en eller annan form och ingår idag i våra moderna maskiner.

Innehåll

Syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om tekniken i vardagen och förtrogenhet med ämnets specifika uttrycksformer och begrepp. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan lösa olika problem och uppfylla behov med hjälp av teknik.

Arbetssätt

De mäktiga fem är en serie som handlar om de grundläggande tekniska funktionerna skruven, hjulet, kilen, hävstången och lutande planet. Du kommer genom filmer, samtal och diskussioner att få lära dig mer om hur dessa fem tekniska funktioner har underlättat människors vardag.

Vi kommer tillsammans att undersöka vilka tekniska föremål som finns runt om oss och hur dessa föremål fungerar. Tillsammans kommer vi att diskutera varför olika lösningar finns och vilka lösningar som är mest effektiva för att hjälpa oss i vår vardag. Du kommer att få prova på att göra en skiss på ett tekniskt föremål och förklara varför och hur detta föremål kan hjälpa oss människor i vår vardag.

Begrepp

Nedanstående begrepp kommer vi att belysa under arbetets gång

  • Hjul
  • Skruv
  • Kil
  • Hävstång
  • Lutande plan
  • Tekniska lösningar/föremål

 

 Bedömning

Du använder rätt ord och begrepp när du berättar om olika tekniska föremål och lösningar.

Du kan göra en enklare skiss på ett tekniskt föremål eller lösning.

Du kan nämna några vanliga tekniska lösningar i din vardag.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: