AKTIVITET: Under veckorna 3-6 jobbar vi lite extra med ovanst&aring;ende i v&aring;ra samlingar i &Auml;ppelgruppen.
Exempel p&aring; aktiviteter: * M&auml;nsklig programmering via kroppskontakt &nbsp;* &rdquo;Petter sl&aring;r med en hammare&rdquo; som &auml;r en s&aring;ng och r&ouml;relselek d&auml;r man tr&auml;nar olika kroppsdelar. &nbsp;*Dansstopp med olika kroppsdelar &nbsp; * Vem knackar p&aring; min rygg( sinnes&ouml;vning h&ouml;rsel och ber&ouml;ring) &nbsp;* Byta platser i rummet (syn och rumsuppfattning) &nbsp; * S&aring;ngen &rdquo;Kalle har f&aring;tt hatten p&aring; huvudet&rdquo; ( man visar olika fantasisaker som man plockar upp ur hatten och barnen gissar vad det &auml;r).&nbsp;
&nbsp;
VARF&Ouml;R: Vi vill f&ouml;rbereda barnen inf&ouml;r projektet samtidigt som vi vill f&aring; dem att anv&auml;nda sig av sin kropp p&aring; m&aring;nga olika s&auml;tt och k&auml;nna trygghet i det.
&nbsp;
RESULTAT:

Förberedelse inför projekt OREDAN (barn födda -15) med scenkompani Mariposa

Matriser i planeringen

Uppgifter